Search results for "bērna vajadzības"
showing 4 items of 4 documents
Attīstoša mācību vide 2. posmā pirmsskolā
2022
Darba autors: Santa Saulīte Darba vadītājs: docente Dr. paed. Ilze Šūmane Darba tēma: Attīstoša mācību vide 2. posmā pirmsskolā Darba saturs: 59 lappuses, 11 attēli, 6 tabulas, 48 literatuūras avoti, 3 pielikumi. Darba mērķis: Izzināt dažādus faktorus attīstītošas mācību vides veidošanai 2. posmā pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt attīstošas mācību vides jēdzienu pedagoģiskajā literatūrā. 2.Raksturot galvenos nosacījumus attīstošas vides veidošanā pirmsskolas izglītībā kompetenču pieejas kontekstā. 3.Veikt pētījumu par mācību vidi konkrētā pirmsskolas grupā. 4.Izstrādāt priekšlikumus. 5.Analizēt pētījuma rezultātus. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process pirmsskolas izglītības iestādē.…
Drošības izjūtas veidošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Kvalifikācijas darba autors: Agita Kalniņa. Kvalifikācijas darba temats: Drošības izjūtas veidošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma mērķis: izzināt un izpētīt 3 – 4 gadus vecu bērnu drošības izjūtas veidošanās procesu ietekmējošos faktorus adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze: 3 – 4 gadus vecu bērnu drošības izjūtu adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē veicinās: -pedagogu spēja ievērot konkrētā bērna vajadzības un attīstības īpatnības; -pedagoģisko darbību pielāgošana bērnam veiksmīgai adaptācijas norisei. Pētījuma uzdevumi: -Izzināt dažādu autoru atziņas par adaptācijas periodu kopumā kontek…
Bērna saskarsmes iemaņu attīstības priekšnosacījumi
2021
Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt bērnu saskarsmes iemaņu attīstības priekšnosacījumus. Teorētiskajā darba daļā analizēta saskarsmes būtība un veidi, kā arī agrīnās bērnības attīstība saistībā ar pētāmo jautājumu. Analizētas arī atziņas par ģimeni kā bērnu saskarsmes vajadzību apmierinātāju, bērnu drošības izjūtām, kuras ir bērnu saskarsmes prasmju priekšnosacījums. Tiek raksturota rotaļa ka bērnu saskarsmes veidotāja. Pētījuma daļā sākotnēji tiek vērotas 2-3 gadīgu bērnu divu grupu (2x15) saskarsmes prasmes. Uz šo vērojumu pamata izstrādātas un aprobētas dažādas pedagoģiskās situācijas un rotaļnodarbības saskarsmes prasmju uzlabošanai. Tiek veikts atkārtotais vērojums un sal…
Rotaļu izmantošanas iespējas bērnu drošības izjūtas veicināšanā agrās bērnības vecumposmā
2019
Kvalifikācijas darba nosaukums: “Rotaļu izmantošanas iespējas bērnu drošības izjūtas veicināšanā agrās bērnības vecumposmā”. Darba autore – Vita Ņikitina. Kvalifikācijas darba vadītāja – Latvijas Universitātes profesore Dr. psych. Tija Zīriņa. Darbā analizēta bērnu drošības izjūtas veicināšana, izmantojot rotaļu iespējas. Darba mērķis: Analizēt teorētiski un praktiski pārbaudīt rotaļu izmantošanas iespējas bērnu drošības izjūtas veicināšanai pirmsskolā. Pētījuma jautājums: Ar kurām rotaļām bērnu drošības izjūtas veicināšana agrīnajā bērnības vecumposmā pirmsskolas izglītības iestādē būs sekmīga? Izzināt, kādas rotaļas ir piemērotākās agrās bērnības vecumposmā, veicinot veiksmīgu adaptāciju …